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尊重个性 关注细节 追求卓越
“写一手好字，做一世真人”是燕山小学书法教育的目标。“学校从2003年就开始了书法教育，到现在已经坚持了15年。我们的目标就是让每一个走出燕山学校的孩子们都能写出规范的漂亮的汉字，...... <详细>
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为学生的一生幸福奠基
对于学校的幸福教育办学理念，杨兴永有着自己的理解，“意义+快乐+智慧=幸福”,就是追求意义的价值，以快乐的心态做事，追求教育智慧的生长，从而培养学生适应未来的素养。 ...... <详细>
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乐行教育 成就学生乐行人生
2008年，郑晓云到历下实验小学任校长。在她看来，“实验”二字既寓意着勇于实践，也寓意着敢于创新。她带领领导班子成员潜心研究学校相关资料，深入分析学校状况后，...... <详细>
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一切为了学生的健康成长
博学多识也是核心素养的一个方面，每个学生的知识量应该是喇叭口式的，不管你入校时基础怎么样，在甸柳一中的三年，通过学校提供的一系列课程与活动，让自己的知识体系完善起来...... <详细>
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美丽教育 为学生的一生夯实基础
“景山小学的办学理念是‘美丽教育——为学生的一生夯实基础’，其实它和核心素养的关系是相辅相成的”韩广玲说，美丽教育在学生身上表现出来的核心素养，...... <详细>
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你好，校长|东方双语学校魏盈：教好每一个学生，幸福每一个家庭
“培养孩子自主学习能力，也是核心素养关键的一环。”魏盈坦言，翻转课堂教学模式推广初期，不少家长心存质疑，“实翻转课堂不只是在线课程，不是学生无序学习，...... <详细>
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你好,校长丨盛福实验小学高红燕：雅美教育 为孩子的一生发展负责
经过不断的摸索、实践和提炼，高红燕提出并最终确立了“谦和之心”，追求“臻美”的“雅美教育”办学理念。几年时间，盛福实验小学就旧貌换新颜，实现了学校的“全面规划，...... <详细>
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你好，校长|燕翔小学郑玉深：让每个人成为幸福的成功者
“核心素养和关键能力的落地，对于燕翔小学来说，主要落地在三个热爱上：爱父母，爱运动，爱学习，特别是爱父母，这也是我们一直推崇的弘扬传统文化的关键所在。”据燕翔小学校长郑玉深介绍，中国传统文化历经几千年的演变和洗礼，具有较高的德育教育作用，将中国传统文化与小学德育教育相结合，可以充分发挥中国传统文化中儒学、...... <详细>
